pengajaran sejarah di tingkat SMA harus sudah mengarah ke pemikiran analisis. apakah maksud pernyataan tersebut?

artinya, pengajaran pada tingkat SMA harus lebih mengarah pada soal yang meningkatkan daya pikir siswa,meningkatkan kemampuan siswa dalam menjawab soal dengan cara menganalisis soal tersebut. bukan lagi soal sederhana yang hanya membutuhkan jawaban pengertian dan sebagainya